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C16-喜埒學習坊(0306)
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本期課程
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偶藝鄉傳_戀舞掌中布袋戲
課程為：18週，3學分
時間：每週(一) 08:40-11:40
地點：元長國小
學分費：免費
材料費：$500
時間：每週(一) 08:40-11:40
地點：元長國小
學分費：免費
材料費：$500
課程大綱:
| 第1週 | 第1週：課程導論與布袋戲緣起 • 課程說明與期末成果介紹 • 布袋戲起源、泉州傳入台灣的歷程 • 社區與布袋戲的關聯 |
| 第2週 | 第2週：布袋戲的發展與流派 • 北管、南管與布袋戲的關係 • 傳統布袋戲、野台戲、電視布袋戲、金光布袋戲差異 • 欣賞經典片段 |
| 第3週 | 第3週：布袋戲偶的種類與製作工藝 • 生、旦、淨、丑、雜角色介紹 • 戲偶頭雕、服裝、配件介紹 • 實際觀摩戲偶（或邀請老師展示） |
| 第4週 | 第4週：布袋戲的舞台與道具 • 傳統戲棚與現代舞台差異 • 小道具、兵器、布景使用 • 親子DIY簡易舞台模型 |
| 第5週 | 第5週：布袋戲的音樂與鑼鼓點 • 音樂在戲劇中的功能 • 鑼鼓點示範與辨識 • 親子互動：用簡單樂器模仿布袋戲音效 |
| 第6週 | 第6週：社區回饋 布袋戲語言與口白藝術 • 台語在布袋戲中的特色 • 口白技巧（念白、唱白、唸詩） • 出場詩與俚語賞析 |
| 第7週 | 第7週：經典劇本與故事結構（一） • 傳統布袋戲題材：忠孝仁義、俠義公案 • 史豔文、藏鏡人等經典劇情賞析 |
| 第8週 | 第8週：經典劇本與故事結構（二） • 電視布袋戲、金光布袋戲劇情特色 • 現代題材（環保、教育、反詐騙等社會議題） • 學員討論與分享 |
| 第9週 | 第9週：公共參與週 布袋戲角色賞析（一） • 經典角色性格分析 • 角色設計與人物塑造 • 學員挑選喜愛角色 |
| 第10週 | 第10週：布袋戲角色賞析（二） • 出場詩的意象與特色 • 學員練習創作角色出場詩 • 小組發表 |
| 第11週 | 第11週：操偶基本技巧 • 頭、手、身體動作示範 • 眼神與情緒表達 • 學員實際操作練習 |
| 第12週 | 第12週：親子操偶互動練習 • 親子合作一人操頭一人操手 • 親子對話設計 • 小組上台呈現 |
| 第13週 | 第13週：布袋戲與社會功能 • 廟會、酬神戲、社會教育角色 • 布袋戲與在地文化傳承 • 學員討論：布袋戲與我的生活 |
| 第14週 | 第14週：布袋戲跨界與現代表演 • 布袋戲與影視、動漫、科技結合 • 觀摩現代表演影片 • 學員討論創新點子 |
| 第15週 | 第15週：小劇場創作（一）故事編排 • 分組設計簡短劇情 • 設定角色、分配任務（旁白、操偶、音效） • 初步排練 |
| 第16週 | 第16週：小劇場創作（二）排練 • 練習舞台走位、口白 • 配合音效與背景 • 親子分組指導 |
| 第17週 | 第17週：小劇場創作（三）彩排 • 完整走一次 • 設定展演流程 • 教師調整與回饋 |
| 第18週 | 第18週：期末成果展演與分享 • 社區小型布袋戲公開演出 • 親子上台表演 • 課程心得與證書頒發 |
